INSTITUTO CARLOS LINNEO - OBERÁ-MISIONES
PROFESORADO DE EDUCACION FISICA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PROFECIONAL. P.P.P.
PLAN DE CLASE DIARIO
Practicante: Rodríguez Edgardo Nivel: Primaria
Institución Educativa: Esc. Nº 633 Sección/Grado: 7º “A, B y C”
Profesor/a: Jorge Franco Nº de Alumnos: 22
Clase Dictada Nº:……………. General Nº:……………Horario: 13:45
a 14:30 hs
Fecha:…………… Firma Del Profesor:...…………..
Autorización:……………….
Suspendida
por:……………… Pasa a Fecha:……/……/……
Suspendida
por:……………… Pasa a Fecha:……/……/……
*Contenidos Conceptuales:
El
propio movimiento
*Contenidos Procedimentales:
Búsqueda de ritmo, fluidez, armonía, precisión y dinamismo en el
movimiento.
*Contenidos
Actitudinales:
Evidenciar solidaridad y cooperación
*Objetivos:
Lograr fluidez en los pases y precisión en la recepción en el
básquet.
*Instalaciones
y Recursos: Cancha de vóley, balón de básquet
DESARROLLO/ORGANIZACIÓN DISTRIBUCION GRAFICA TIEMPO
1 Inicio
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5
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1.1 Buscamos a los chicos del aula de
clases, los saludamos y pasamos al patio.
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1.2 En forma ordenada, sin correr van
pasando
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10
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2. Activación
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2.1 Caminamos por todo el espacio.
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2.2 Trotamos por todo el espacio
atendiendo los propios movimientos y el de los demás para evitar chocar con
el compañero
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2.3 Trotamos de a dos. Luego ir sumando
mas compañeros logrando una coordinación entre los miembros del grupo sin
dejar de lado el ritmo.
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2.4 Nos ubicamos en una hilera y
realizamos desplazamiento lateral hacia atrás tocando conos que estarán
ubicados en dos hileras.
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2.5 Velocidad de la línea final hasta la
otra línea final de la cancha de vóley.
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2.6 Volvemos caminando y recuperando el
aire.
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3 Desarrollo:
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20
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3.1Nos ubicamos en grupos en proporción
a la cantidad de balones de básquet que tenemos para la clase.
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3.2 Elegir una mano y llevar picando el
balón al costado (lateral). Luego paso al compañero para que realice la misma
acción. Vamos corrigiendo la altura del pique del balón, no debe sobrepasar
el nivel de la cintura.
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3.2.1 Cambiamos de mano y realizamos lo
mismo.
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3.3 Vamos picando hasta la mitad de la
cancha de vóley y realizo 5 piques frontales (dribling estático). Seguimos
hasta el final de la cancha, cambiamos de mano y volvemos a hacer lo mismo.
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3.3.1 Idem al anterior, pero cuando
hacemos driblin estático lo realizamos estáticamente.
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3.3.2
Ahora cuando llegamos al medio y al final realizamos dribling estático con
cambio de manos, es decir de un lado al otro hasta 5 piques y sigo.
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3.4
Avanzo picando hasta la línea de tres metros de la cancha de vóley y volvemos
a espaldas.
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3.5
“Los cazadores y los mosquitos” un grupo será cazador y estará ubicado en una
mitad de la cancha de vóley, tendrán una pelota de vóley, dado que la de
básquet tiene mocho peso, de esta forma evitamos accidentes; mediante pases y
piques de la pelota, debemos tocar a los mosquitos con la pelota, pero sin
lanzar si no estando en contacto con la pelota. El objetivo de los mosquitos
es pasar hasta la otra mitad sin ser tocados por los cazadores.
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4Vuelta
a la calma
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5
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4.1
Nos sentamos lentamente, cuando llegamos al suelo dejamos los pies extendidos
hacia adelante.
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4.2
Levantamos los brazos lentamente inhalando aire por la nariz y luego vamos
exhalando por la boca hasta llegar con las manos a la punta de los pies.
Realizamos esta actividad 3 veces.
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4.3
Nos levantamos pero sin usar las manos para apoyarnos.
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5
Higiene personal:
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5
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5.1
Lavado de manos y tomamos agua.
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5.2 Vuelta al aula. Saludo Final.
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AUTOEVALUACIÓN
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